Cronograma de leituras - 2º semestre de 2009

Oi, pessoal,

Este é o cronograma das leituras para o 2º semestre que nós definimos até o momento. Sugestões podem ser incluídas e ao longo do semestre podem ocorrer mudanças na ordem dos textos, mas vamos tentar manter este cronograma! A cada reunião teremos um ou dois textos base, que são os textos centrais a partir dos quais iremos desenvolver as discussões, sendo que uma ou duas pessoas serão responsáveis pela sua apresentação. Além destes, as sugestões de leituras complementares são importantes para nortear as discussões, além de sugerir ligações entre os temas de uma reunião para outra. Quem tiver outras sugestões de leituras complementares, pode adicionar no blog.

Beijos,

Cris

Cronograma de leituras - 2º semestre de 2009

04/09 – tema: história cultural – práticas e representações
texto base: Roger Chartier: “História intelectual e história das mentalidades” In: A História cultural: entre práticas e representações. (Capítulo 1) . Lisboa: DIFEL, 1990. – Responsável pela apresentação: Ana Karícia

Sugestões de leituras complementares:
· Hunt, Lynn. “Apresentação: história, cultura e texto”. In: Hunt, Lynn (org.). A nova história cultural. SP: Martins Fontes, 2001.
· Chartier, Roger. “Textos, impressão, leituras”. In: Hunt, Lynn (org.). A nova história cultural. SP: Martins Fontes, 2001.
· Ariès, Philippe. “A história das mentalidades”. In: Le Goff, Jacques; Chartier, Roger; Revel, Jacques (orgs.). A história nova. SP: Martins Fontes, 1988.


25/09 – tema: o estudo das linguagens artísticas nas ciências humanas (relação arte–sociedade/ produção–recepção) – expressão artística e experiência social: diferentes aproximações.
texto base: Clifford Geertz. “A arte como um sistema cultural” In: O saber local.Petrópolis: Vozes, 1997. – Responsável pela apresentação: Cristina

Sugestões de leituras complementares:
· Carlo Ginzburg. “De A. Warburg a E. H. Gombrich: notas sobre um problema de método”. In: Mitos, emblemas, sinais: morfologia e história. SP: Companhia das Letras, 1989, pp. 41-93.
· Antonio Cândido. “Prefácio”, “Dialética da malandragem” e “De cortiço a cortiço”. In: O discurso e a cidade. SP: Duas Cidades, 1993, pp. 9-15, pp.19-54 e pp. 123-154.
· Walter Benjamin. “O autor como produtor” In: Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. SP: Brasiliense, 1996. (Este texto está também no volume Walter Benjamin. SP: Ática, coleção Grande Cientistas Sociais, 1991, pp. 187-201)
· Aletta Biersack. “Saber local, história local: Geertz e além”. In: Hunt, Lynn (org.). A nova história cultural. SP: Martins Fontes, 2001.
· Clifford Geertz. “Uma descrição densa: por uma teoria interpretativa da cultura” In: A interpretação das culturas. RJ: LTC Ed., 1989.


16/10 – tema: performance/ recepção, cultura e oralidade – a performance como ato corporal concreto (na literatura, música, teatro)
textos base: 1) Jerusa Pires Ferreira (a definir) – Responsável pela apresentação: Fernando Talarico
2) Paul Zumthor (a definir) In: A letra e a voz. SP: Companhia das
Letras, 1993. – Responsáveis pela apresentação: Cristina e Ana Karícia

Sugestões de leituras complementares:
· Paul Zumthor. Introdução à poesia oral. SP: Hucitec, 1997.
· ___________. Performance, recepção, leitura. SP: EDUC, 2007.
· ___________. Escritura e nomadismo: entrevistas e ensaios. Cotia: Ateliê Editorial, 2005.
· Jerusa de Carvalho Pires Ferreira. “O universo conceitual de Paul Zumthor no Brasil”. In: Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. SP: IEB/ ECA-USP, nº 45, p. 141-52, set. 2007.
· Jerusa Pires Ferreira e Leyla Perrone-Moisés (orgs.) Oralidade em tempo e espaço: colóquio Paul Zumthor. SP: EDUC/ FAPESP, 1999.
· __________________________. No metal da fala: leitura de um folheto de cordel. Tese de Doutoramento em Ciências Sociais/ Sociologia da Literatura. São Paulo, FFLCH-USP, 1980.


06/11 – tema: oralidade na cultura escrita e vice-versa – interveniências culturais
textos base: 1) Eric Havelock (a definir). In: A revolução da escrita na Grécia e suas conseqüências culturais. SP: Unesp, 1996.
2) Jack Goody. Lógica da escrita e a organização da sociedade. Lisboa: Edições 70, 1986. (Prefácio e Capítulo 1). – Responsável pela apresentação: Cristina

Sugestões de leituras complementares:
· Havelock, Eric. A musa aprende a escrever: reflexões sobre a oralidade e a literacia da antiguidade ao presente. Lisboa: Gradiva, 1996.
· ____________. Prefacio a Platão. Campinas: Papirus, 1996.
· Goody, Jack. ____________. The interface between the written and the oral. Cambridge: Cambridge University Press, 1991.
· ___________. (org.) Literacy in traditional societies. Cambridge: The University Press, 1968.
· ___________. Domesticação do pensamento selvagem. Lisboa: Presença, 1988.
· ___________. As consequências do letramento. SP: Paulistana, 2006.
· Ong, Walter. Oralidade e cultura escrita: a tecnologização da palavra. Campinas, Papirus, 1998.


27/11 – tema: performance e mídia – performance em música
textos base: (a definir) - Responsáveis pela apresentação: Rafaela e Priscila

Sugestões de leituras complementares: (a definir)


18/12 – tema: produção cultural e pensamento crítico - década de 70: Chico Buarque e Caetano Veloso.
texto base: Priscila Gomes Correa (trecho do trabalho de Qualificação de Doutorado) – Responsável pela apresentação: Priscila

Sugestões de leituras complementares: (a definir)

Errata na Ata da Reunião de 22 de maio

Oi, pessoal!
Os autores a serem discutidos no dia 02/10 são Eric Havelock e Jack Goody.
Beijos!
Cris

Próxima reunião

Ele nos deixou!!! Viva ele!!!
E nós? Como ficaremos sem o Leandro?

Nós e o blog

Oi, povo!
Todos nós poderemos criar postagens nesse blog. Já adicionei alguns autores (Karícia, Thiago, Leandro, Priscila). É fácil "conceder" a permissão para vocês criarem posts. Peçam pelo e-mail (estudosculturabr@gmail.com) que eu incluo vocês como autores.
Outra coisa: tornem-se membros e seguidores do blog, clicando nos links aqui ao lado direito.

Beijos,
Camila

O campo historiográfico num conto de Borges

Galera,

Boa noite!

Acho que um conto de Borges intitulado Guayaquil, com todos os cuidados e leituras que um texto do escritor argentino requer, pode ilustrar como funciona os conflitos no campo acadêmico. Ele pode ser lido a partir dos conflitos de poder por posição de prestígio no campo historiográfico.

Vale a pena!

Em português ele foi publicado em: Jorge Luis Borges. “Guayaquil”, O informe de Brodie. Obras Completas. São Paulo: Globo, 1998, vol. II, p. 469-476

abraços

Leandro

Simonal

Oi, pessoal!

Continuando a conversa de sexta-feira (26 de junho), envio o link do artigo sobre o filme do Simonal, no blog do Samura.

Mando também o endereço do blog do Idelber, através do qual cheguei ao artigo.

Até!

Abs,

Cami