tag:blogger.com,1999:blog-19004700757036866602024-02-21T04:05:46.375-03:00Produção Cultural no BrasilUm dia seremos milhões!!!Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12823361723921966491noreply@blogger.comBlogger11125tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-34102882019603069872010-10-02T09:02:00.000-03:002010-10-02T09:04:12.266-03:00Curso Linguagens Cruzadas<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAOo6h0t46rMtsuL8Bk0IBdQi-eMAG3NW9Pbk4CcBHnzwgWLTy07lzy3eGFlcXy51GqCBxSHIS845u9DOn6wvOe0Mpp24c3tFeU1ZemWPKHUrogWFKfKhgUoSBY2BpfjYg9seKCyccefQr/s1600/cartaz_1.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 290px; DISPLAY: block; HEIGHT: 400px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5523418137202502722" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAOo6h0t46rMtsuL8Bk0IBdQi-eMAG3NW9Pbk4CcBHnzwgWLTy07lzy3eGFlcXy51GqCBxSHIS845u9DOn6wvOe0Mpp24c3tFeU1ZemWPKHUrogWFKfKhgUoSBY2BpfjYg9seKCyccefQr/s400/cartaz_1.jpg" /></a><br /><div></div>Priscila Correahttp://www.blogger.com/profile/02639906647116056968noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-30549043328565691662010-04-30T01:33:00.004-03:002010-04-30T01:42:36.308-03:00II Simpósio de Estudos sobre Cultura<div align="center"><strong><strong>Confira</strong></strong>:<br /><br />http://2simposiodeestudossobreacultura.blogspot.com/<br /><br /><span style="font-size:180%;">II Simpósio de Estudos sobre Cultura:<br />Linguagens e Abordagens no campo da Performance<br /></span><br /><br /><span style="font-size:85%;">Anfiteatro de História (FFLCH-USP)<br /></span><br />Inscrições Abertas<br />Somente pela internet: www.fflch.usp.br/sce<br /><br /><strong>18 de maio</strong><br />14h – Abertura – Performance: “Seis com Casca”<br /><br />14h30 – Palestra: Jerusa Pires Ferreira (PUC-SP)<br /><br />16h30 – Mesa redonda: “Corpo, performance e ritual”<br />John Cowart Dawsey (debatedor), Ana Karicia Machado Dourado, Giovanni Cirino e Sonia Teller<br /><br />19h30 – Palestra: Vera Lúcia Gonçalves Felicio (ECA/USP)<br /><br /><strong>19 de maio<br /></strong>10h30 – Palestra: John Cowart Dawsey (FFLCH/USP)<br /><br />14h – Mesa redonda: “Recortes musicais nas performances do popular: entre a oralidade e a cultura escrita”<br />Elias Thomé Saliba (debatedor), Cristina Eira Velha e Said Tuma<br /><br />16h30 – Mesa redonda: “Performances da linguagem escrita: produção e recepção”<br />Nelson Schapochnik (debatedor) Camila Rodrigues, Carmen Lucia de Azevedo e Thiago Lima Nicodemo<br /><br />18h30 – Performance: “Metalinguagem em corpos vazios”<br /><br />19h30 – Conferência: Tiago de Oliveira Pinto (The Liszt School of Music - Weimar/ Alemanha e FFLCH/USP)<br /><br /><strong>20 de maio<br /></strong>14h – Mesa redonda: “Inovação e reiteração na música popular”<br />Tiago de Oliveira Pinto (debatedor), André Domingues e Luiz Filipe Correia<br /><br />16h30 – Mesa redonda: “Pra ficar tudo jóia rara: o tom da performance na música popular brasileira”<br />Marcos Napolitano (debatedor), Priscila Gomes Correa e Rafaela Lunardi<br /><br />19h30 – Encerramento – Conferência: Nicolau Sevcenko (FFLCH/USP)<br /><br /><br /><span style="font-size:85%;">INFORMAÇÕES: Tel.: (11) 3091-4645<br />Serviço de Cultura e Extensão Universitária da FFLCH-USP<br />Prédio da Diretoria e Administração da FFLCH, sala 126. Rua do Lago nº 717 - Cidade Universitária - São Paulo/SP</span> </div>Priscila Correahttp://www.blogger.com/profile/02639906647116056968noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-16645107275715878472009-08-30T23:26:00.000-03:002009-08-30T23:27:28.676-03:00Cronograma de leituras - 2º semestre de 2009Cristina Eirahttp://www.blogger.com/profile/09041658803055440339noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-10524877668063037042009-08-29T19:39:00.002-03:002009-08-29T20:10:05.383-03:00<div align="justify"><span style="font-family:times new roman;font-size:180%;color:#330099;"><strong> </strong><span style="font-size:100%;color:#333333;">Oi, pessoal,</span></span></div><div align="justify"><span style="font-family:Times New Roman;color:#333333;"> Este é o cronograma das leituras para o 2º semestre que nós definimos até o momento. Sugestões podem ser incluídas e ao longo do semestre podem ocorrer mudanças na ordem dos textos, mas vamos tentar manter este cronograma! A cada reunião teremos um ou dois textos base, que são os textos centrais a partir dos quais iremos desenvolver as discussões, sendo que uma ou duas pessoas serão responsáveis pela sua apresentação. Além destes, as sugestões de leituras complementares são importantes para nortear as discussões, além de sugerir ligações entre os temas de uma reunião para outra. Quem tiver outras sugestões de leituras complementares, pode adicionar no blog. </span></div><div align="justify"><span style="font-family:Times New Roman;color:#333333;"> Beijos,</span></div><div align="justify"><span style="font-family:Times New Roman;color:#333333;"> Cris</span></div><div align="justify"><strong><span style="font-family:times new roman;color:#330099;"></span></strong> </div><strong><span style="font-family:times new roman;font-size:180%;color:#330099;"></span></strong><br /><strong><span style="font-family:times new roman;font-size:180%;color:#330099;">Cronograma de leituras - 2º semestre de 2009</span></strong><br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>04/09</strong></span> – tema: história cultural – práticas e representações<br /> <span style="font-size:130%;color:#330099;"> texto base</span>: Roger Chartier: “História intelectual e história das mentalidades” In: <em>A História cultural: entre práticas e representações</em>. (Capítulo 1) . Lisboa: DIFEL, 1990. – Responsável pela apresentação: Ana Karícia<br /><br />Sugestões de leituras complementares:<br />· Hunt, Lynn. “Apresentação: história, cultura e texto”. In: Hunt, Lynn (org.). <em>A nova história cultural</em>. SP: Martins Fontes, 2001.<br />· Chartier, Roger. “Textos, impressão, leituras”. In: Hunt, Lynn (org.). <em>A nova história cultural</em>. SP: Martins Fontes, 2001.<br />· Ariès, Philippe. “A história das mentalidades”. In: Le Goff, Jacques; Chartier, Roger; Revel, Jacques (orgs.). <em>A história nova</em>. SP: Martins Fontes, 1988.<br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong></strong></span><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>25/09</strong></span> – tema: o estudo das linguagens artísticas nas ciências humanas (relação arte–sociedade/ produção–recepção) – expressão artística e experiência social: diferentes aproximações.<br /> <span style="font-size:130%;color:#330099;">texto base</span>: Clifford Geertz. “A arte como um sistema cultural” In: <em>O saber local</em>.Petrópolis: Vozes, 1997. – Responsável pela apresentação: Cristina<br /><br />Sugestões de leituras complementares: <br />· Carlo Ginzburg. “De A. Warburg a E. H. Gombrich: notas sobre um problema de método”. In: <em>Mitos, emblemas, sinais: morfologia e história</em>. SP: Companhia das Letras, 1989, pp. 41-93.<br />· Antonio Cândido. “Prefácio”, “Dialética da malandragem” e “De cortiço a cortiço”. In: <em>O discurso e a cidade</em>. SP: Duas Cidades, 1993, pp. 9-15, pp.19-54 e pp. 123-154.<br />· Walter Benjamin. “O autor como produtor” In: <em>Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura</em>. SP: Brasiliense, 1996. (Este texto está também no volume <em>Walter Benjamin</em>. SP: Ática, coleção Grande Cientistas Sociais, 1991, pp. 187-201)<br />· Aletta Biersack. “Saber local, história local: Geertz e além”. In: Hunt, Lynn (org.). <em>A nova história cultural</em>. SP: Martins Fontes, 2001.<br />· Clifford Geertz. “Uma descrição densa: por uma teoria interpretativa da cultura” In: <em>A interpretação das culturas</em>. RJ: LTC Ed., 1989.<br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong></strong></span><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>16/10</strong></span> – tema: performance/ recepção, cultura e oralidade – a performance como ato corporal concreto (na literatura, música, teatro)<br /> <span style="font-size:130%;color:#330099;">textos base</span>: 1) Jerusa Pires Ferreira (a definir) – Responsável pela apresentação: Fernando Talarico<br /> 2) Paul Zumthor (a definir) In: <em>A letra e a voz</em>. SP: Companhia das<br />Letras, 1993. – Responsáveis pela apresentação: Cristina e Ana Karícia<br /><br />Sugestões de leituras complementares:<br />· Paul Zumthor. <em>Introdução à poesia oral</em>. SP: Hucitec, 1997.<br />· ___________. <em>Performance, recepção, leitura</em>. SP: EDUC, 2007.<br />· ___________. <em>Escritura e nomadismo: entrevistas e ensaios</em>. Cotia: Ateliê Editorial, 2005.<br />· Jerusa de Carvalho Pires Ferreira. “O universo conceitual de Paul Zumthor no Brasil”. In: <em>Revista do Instituto de Estudos Brasileiros</em>. SP: IEB/ ECA-USP, nº 45, p. 141-52, set. 2007.<br />· Jerusa Pires Ferreira e Leyla Perrone-Moisés (orgs.) <em>Oralidade em tempo e espaço: colóquio Paul Zumthor</em>. SP: EDUC/ FAPESP, 1999.<br />· __________________________. <em>No metal da fala: leitura de um folheto de cordel</em>. Tese de Doutoramento em Ciências Sociais/ Sociologia da Literatura. São Paulo, FFLCH-USP, 1980. <br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong></strong></span><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>06/11</strong></span> – tema: oralidade na cultura escrita e vice-versa – interveniências culturais<br /> <span style="font-size:130%;color:#330099;">textos base</span>: 1) Eric Havelock (a definir). In: <em>A revolução da escrita na Grécia e suas conseqüências culturais</em>. SP: Unesp, 1996.<br /> 2) Jack Goody. <em>Lógica da escrita e a organização da sociedade</em>. Lisboa: Edições 70, 1986. (Prefácio e Capítulo 1). – Responsável pela apresentação: Cristina<br /><br />Sugestões de leituras complementares:<br />· Havelock, Eric. <em>A musa aprende a escrever: reflexões sobre a oralidade e a literacia da antiguidade ao presente</em>. Lisboa: Gradiva, 1996.<br />· ____________. <em>Prefacio a Platão</em>. Campinas: Papirus, 1996.<br />· Goody, Jack. ____________. <em>The interface between the written and the oral</em>. Cambridge: Cambridge University Press, 1991.<br />· ___________. (org.) <em>Literacy in traditional societies</em>. Cambridge: The University Press, 1968.<br />· ___________. <em>Domesticação do pensamento selvagem</em>. Lisboa: Presença, 1988.<br />· ___________. <em>As consequências do letramento</em>. SP: Paulistana, 2006.<br />· Ong, Walter. <em>Oralidade e cultura escrita: a tecnologização da palavra</em>. Campinas, Papirus, 1998.<br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong></strong></span><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>27/11</strong></span> – tema: performance e mídia – performance em música<br /> <span style="font-size:130%;color:#330099;">textos base</span>: (a definir) - Responsáveis pela apresentação: Rafaela e Priscila <br /><br />Sugestões de leituras complementares: (a definir)<br /><br /><span style="color:#ff0000;"><strong></strong></span><br /><span style="color:#ff0000;"><strong>18/12</strong></span> – tema: produção cultural e pensamento crítico - década de 70: Chico Buarque e Caetano Veloso.<br /> <span style="font-size:130%;color:#330099;">texto base</span>: Priscila Gomes Correa (trecho do trabalho de Qualificação de Doutorado) – Responsável pela apresentação: Priscila<br /><br />Sugestões de leituras complementares: (a definir)<br /><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div>Cristina Eirahttp://www.blogger.com/profile/09041658803055440339noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-66066949844552610232009-07-28T00:09:00.002-03:002009-07-28T00:12:59.659-03:00Errata na Ata da Reunião de 22 de maioOi, pessoal!<br />Os autores a serem discutidos no dia 02/10 são Eric Havelock e Jack Goody.<br />Beijos!<br />CrisCristina Eirahttp://www.blogger.com/profile/09041658803055440339noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-85284827607351875692009-07-16T21:48:00.001-03:002009-07-16T21:49:35.913-03:00Próxima reuniãoEle nos deixou!!! Viva ele!!!<br />E nós? Como ficaremos sem o Leandro?Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12823361723921966491noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-62180279778722274472009-07-16T21:16:00.004-03:002009-07-16T21:31:51.803-03:00Nós e o blogOi, povo!<br />Todos nós poderemos criar postagens nesse blog. Já adicionei alguns autores (Karícia, Thiago, Leandro, Priscila). É fácil "conceder" a permissão para vocês criarem posts. Peçam pelo e-mail (<span style="color: rgb(51, 51, 255);">estudosculturabr@gmail.com</span>) que eu incluo vocês como autores.<br />Outra coisa: tornem-se membros e seguidores do blog, clicando nos links aqui ao lado direito.<br /><br />Beijos,<br />CamilaAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/12823361723921966491noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-66262727807915485782009-07-16T21:09:00.000-03:002009-07-16T21:10:10.360-03:00O campo historiográfico num conto de BorgesGalera,<p>Boa noite!</p><p>Acho que um conto de Borges intitulado <a href="http://ar.geocities.com/elspamesmierda/Borges/borges-1970-guayaquil.htm"><span style="color:#0000ff;"><span style="text-decoration: underline;"></span></span></a><span style="color:#0000ff;"><a target="_blank">Guayaquil</a></span>, com todos os cuidados e leituras que um texto do escritor argentino requer, pode ilustrar como funciona os conflitos no campo acadêmico. Ele pode ser lido a partir dos conflitos de poder por posição de prestígio no campo historiográfico.</p><p>Vale a pena!</p><p>Em português ele foi publicado em: <span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:times new roman,times;">Jorge Luis Borges. “Guayaquil”, <em>O informe de Brodie. Obras Completas</em>. São Paulo: Globo, 1998, vol. II, p. 469-476</span></span></p><p><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:times new roman,times;">abraços</span></span></p><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family:times new roman,times;">Leandro</span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12823361723921966491noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-61516277167456100582009-07-16T21:07:00.000-03:002009-07-16T21:10:29.553-03:00SimonalOi, pessoal!<p>Continuando a conversa de sexta-feira (26 de junho), envio o <span style="color: rgb(0, 0, 255);"><span style="background-color: rgb(255, 255, 255);"><a href="http://samurainoutono.wordpress.com/2009/05/29/rebuilding-the-simonal-ditabrand-ninguem-sabe-a-ditadura-o-que-dei/"><span style="text-decoration: underline;"></span></a><a target="_blank">link</a></span> </span>do artigo sobre o filme do Simonal, no <a href="http://samurainoutono.wordpress.com/"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: rgb(0, 0, 255);"></span></span></a><span style="color: rgb(0, 0, 255);"><a target="_blank">blog do Samura</a></span>.</p><p>Mando também o endereço do <a href="http://www.idelberavelar.com/"><span style="color: rgb(0, 0, 255);"><span style="text-decoration: underline;"></span></span></a><span style="color: rgb(0, 0, 255);"><a target="_blank">blog do Idelber</a></span>, através do qual cheguei ao artigo.</p><p>Até!</p><p>Abs,</p><p>Cami<br /></p>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12823361723921966491noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-68710770817097859772009-07-16T21:05:00.000-03:002009-07-16T21:06:36.762-03:00Bourdieu para proxima reuniãoPessoal<p>Seguem abaixo as indicações dos textos para a próxima reunião, a se realizar no dia 7 de agosto.</p><p>Como o foco será o conceito de campo (cultural), selecionei alguns textos curtos do "Questões de Sociologia". Eles estarão disponíveis na xérox do Luís, na Faculdade de História da USP, a partir de segunda ou terça (29 ou 30 de junho).</p><p>Quem quiser se aprofundar com uma referência mais recente, pode ler a parte II de "As regras da Arte", na qual eu basearei minha apresentação.</p><p>O texto suporte é o de Chartier, disponivel no site abaixo. Eu o selecionei porque faz um apanhado dos conceitos básicos de Bourdieu numa linguagem mais acessível. Além disso, o debate final é muito interessante pelo questionamento do ponto de vista dos historiadores brasileiros.</p><p>Os outros textos indicados também ajudam, mas partem de problemáticas da sociologia ou da educação.</p><p>Bom proveito!</p><p>Leandro</p><p> </p><p><span style="text-decoration: underline;">Textos de Bourdieu</span></p><p>Questões de Sociologia. Rio de Janeiro: Marco Zero, 1983, pp. 89-94 ("Algumas propriedades dos campos") e 162-172 ("Mas quem criou os criadores")</p><p>As regras da Arte: gênese e estrutura do campo literário. São Paulo: Companhia das Letras, 1996, parte II.</p><p><span style="text-decoration: underline;">Sobre Bourdieu</span></p><p>ALMEIDA, Ktia Maria Pereira de. Distino e transcendência: a estética sócio-lógica de Pierre Bordieu. <em>Mana,</em><strong> </strong>Rio de Janeiro, v. 3, n. 1, abr. 1997 . Disponel em <a href="http://www.scielo.br/pdf/mana/v3n1/2459.pdf"><span style="color:#0000ff;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.scielo.br/pdf/mana/v3n1/2459.pdf</span></span></a></p><p>CATANI, Afrânio Mendes. Pierre Bourdieu: um estudo da noção de campo e de suas apropriações brasileiras nas produções educacionais. Atas dos Ateliers do V Congresso Portugues de Sociologia, 2002, disponível em <a href="http://www.aps.pt/cms/docs_prv/docs/DPR4628ba6c00014_1.pdf"><span style="color:#0000ff;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.aps.pt/cms/docs_prv/docs/DPR4628ba6c00014_1.pdf</span></span></a></p><p>CHARTIER, R. Pierre Bourdieu e a História. Debate com Sérgio Leite Lopes. <em>Topoi</em>. Rio de Janeiro, n. 4, mar. 2002, pp. 139-182. Disponível em <a href="http://revistatopoi.org/numeros_anteriores/Topoi04/topoi4db.pdf"><span style="color:#0000ff;"><span style="text-decoration: underline;">http://revistatopoi.org/numeros_anteriores/Topoi04/topoi4db.pdf</span></span></a></p><p>MICELI, Sérgio. Introdução: A força do Sentido. In: BOURDIEU, P. A economia das trocas Simbólicas. Intr. , org. e seleção de Sérgio Miceli. Trad. Sérgio<strong> </strong>Miceli e outros. São Paulo : Perspectiva, 1973, pp. I-LXI</p><p>ORTIZ, Renato. A procura de uma sociologia da prática. In: BOURDIEU, P. <em>Sociologia</em>. So Paulo: Ática, 1983, p.7-36.</p><p>VASCONCELLOS, Maria Drosila. Pierre Bourdieu: a herança sociológica. <em>Educação e Sociedade</em>. Campinas, SP, CEDES, abril 2002, ano XXIII, n. 78, p.77-87. Disponível em<a href="http://www.scielo.br/pdf/es/v23n78/a06v2378.pdf"> <span style="color:#0000ff;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.scielo.br/pdf/es/v23n78/a06v2378.pdf</span></span></a></p>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12823361723921966491noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1900470075703686660.post-29839431540873888862009-07-16T21:04:00.001-03:002009-07-16T21:04:45.775-03:00Ata da Reunião de 22 de maioNa reunião foram discutidos os seguintes pontos:<ul><li><p class="western" align="left">balanço do simpósio</p></li><li><p class="western" align="left">consolidação da lista de e-mails</p></li><li><p class="western" align="left">blog</p></li><li><p class="western" align="left">plano de trabalho</p></li></ul><p class="western" align="left"> </p><p class="western">- A realização do simpósio foi constantemente destacada como algo muito importante para o grupo, já que foi o momento de compartilhar o resultado dos encontros, discussões e trabalhos ocorridos durante seus três anos iniciais. A apresentação de trabalhos em simpósio é, portanto, um momento dentro de um processo no qual as reuniões do grupo são fundamentais e, por isso, uma coisa ficou vinculada com a outra, ou seja, participar do simpósio apresentando trabalho é uma possibilidade aberta apenas aos freqüentadores do grupo.</p><p class="western" align="justify">As observações, impressões e conclusões feitas pelos organizadores do simpósio foram bastante discutidas e comentadas. De maneira bem geral serviram para pensarmos as relações dos que fazem parte do grupo entre si (sobretudo comunicação e em muitos sentidos) e do grupo com as instâncias institucionais. Há um desejo compartilhado por todos de construir um diálogo também com instituições não universitárias.</p><p class="western" align="justify">- A lista de e-mails será atualizada (incluindo novos nomes e consultando os que estão na lista sobre o desejo de continuarem recebendo as mensagens), o Said ficou com esta tarefa;</p><p class="western" align="justify">- Como uma forma de manter os componentes do grupo e interessados em contato e informados foi sugerida a criação de um blog. O Leandro já enviou e-mail informando sobre o andamento da proposta. O blog já existe!</p><p class="western" align="justify">- Todos do grupo julgaram interessante que os encontros contemplem tanto a leitura de textos teóricos quanto a leitura/apresentação de trabalhos produzidos pelos freqüentadores do grupo.</p><p class="western" align="justify">As próximas leituras serão uma maneira de aprofundarmos nosso conhecimento sobre um conjunto de referências teóricas e historiográficas fundamentais para pensarmos o campo de questões implicadas no circuito de produção, circulação e recepção de objetos da cultura. Ainda definiremos textos importantes para refletirmos sobre performance, já que a acolhemos a sugestão do professor Tiago, feita no encerramento do simpósio, no sentido de consolidarmos uma reflexão sobre as acepções de um conceito que atravessa todos os trabalhos. A questão já havia surgido em uma reunião do grupo antes do simpósio. O cronograma proposto é o que segue (modificações poderão ser colocadas e discutidas):</p><ul><li><p class="western" align="justify">19/06 - Estética da recepção ( Iser/Jauss são os autores, os textos serão definidos) – Thiago</p></li><li><p class="western" align="justify">03/07 Bourdieu/Ricoeur ( textos serão escolhidos) - Leandro</p></li><li><p class="western" align="justify">14/08Chartier, Darnton ( vou apresentar um texto do Chartier, quem poderia apresentar o outro autor?) - Karicia e ....</p></li><li><p class="western" align="justify">11/09 – apresentação Karicia, próprio trabalho</p></li><li><p class="western" align="justify">02/10 – E. Lovelock, J. Goud ( textos serão definidos) – Cris</p></li><li><p class="western" align="justify">30/10 – apresentação Priscila, próprio trabalho</p></li></ul><p class="western" align="justify"> </p><p class="western" align="justify">Os textos serão colocados na xerox, acho que ainda temos uma pasta lá.</p><p class="western" align="justify">Ana Karícia</p>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12823361723921966491noreply@blogger.com1